教育学专业课程有哪些主要课程

　　教育学专业课程有思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史等。

　　一、教育学专业课程

　　1、通识教育课程

　　通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

　　2、专业基础课程

　　专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

　　3、专业方向课程

　　各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括:德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。

　　教育学专业就业方向一、普通高校

　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

　　二、中小学校

　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了几百个硕士竞争两个岗位的现象。

　　大学教育类专业有哪些

　　教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。

　　三、教育类专业培养目标

　　教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

　　培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

　　四、知识技能

　　1、掌握教育学科的基本理论和基本知识教育学专业。

　　2、掌握教育科学研究的基本方法。

　　3、具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力。

　　4、熟悉我国的教育方针、政策和法规。

　　5、了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势。

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　五、教育学专业就业方向有哪些好就业吗

　　教育学专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，并且能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

　　教育学的主干课程有普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

　　学习教育学的学生要掌握教育科学的基本理论和基本知识，并且接受教育科学研究的基本训练。

　　一般报考教育学专业的考生都是对教育有浓厚兴趣的，在学习过程中还需掌握从事教师工作的基本技能，并且关注我国教育事业的发展，熟悉我国的教育方针、政策和法规，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　教育学的就业前景还是很不错的，而且就业率很高，大部分毕业生都会去当老师。随着社会的发展，国家也越来越重视科学教育，老师可以说是目前比较稳定的职业，不仅有寒暑假，福利待遇方面还很不错。

　　教育学专业的毕业生除了当老师，还可以去各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作；或者去特殊教育机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等；其实出版社、报社等也是不错的去处，一般教育板块的编辑工作也是需要教育类专业相关的人才担任的。